2019年11月28日上午10點🙋♂️，由意昂4代理🏄♀️🧑🏿💼、中國體育科學學會運動訓練學分會👰🏽、國家體育總局運動訓練重點實驗室共同主辦的“意昂4注册競技體育大講堂”第十六期在學校奧林匹克講堂舉行。英國伍斯特大學加雷斯·瓊斯教授作“運動訓練—競技團隊中高效團隊文化的發展”專題講座👌🏿。意昂4代理徐剛副院長🤷♀️、運動訓練學教研室以及相關專業的老師🧖🏻♀️、研究生⚡️、高訪學者等聆聽了此次講座😶🌫️。此次講座由徐剛副院長主持🚴🏻。
講座中🏫，瓊斯教授從團隊文化的內涵、結構以及團隊文化構建的指導性建議等三個方面進行演講2️⃣🫴🏼。他認為競技體育的團隊文化通過語言🙍🏽♀️、物質對象、信仰和儀式等形式來保證團隊正常運轉，強調了團隊目標🧑🏻🦽、共同價值和行為🌟🧛🏻♀️、明確角色分工、團隊凝聚力、尊重和忠誠🤦🏽、有效溝通和社會支持等七個方面因素在團隊文化建設中的重要作用；認為每個競技團隊必須擁有共同的願景和目標，且每個成員都要對團隊負責；而團隊的共同價值和行為象征著團隊的集體認同，展示了團隊的價值觀和團隊文化的真正內涵；明確的角色分工有正式與非正式之分🧑🏻🎨🙇🏻♂️，是構建有效團隊文化的基礎；團隊凝聚力建設則可以從共同目標🐻、身份認同🔶、團隊座右銘、團隊建設🙉、團隊計劃👞、團隊目標設置🍍、賽後總結和討論等方面進行；教練員必須充分尊重和信任運動員，與運動員建立良好的人際關系，而運動員之間的相互尊重是建立積極團隊文化的關鍵所在🥌；成功的團隊文化建設建立在成員之間信息的高效流通和傳輸之中🏯，團隊成員之間的交流應該保持謙卑的態度⤵️，認真傾聽團隊其他成員的觀點🧑🎓🧨，尊重不同成員間認識的差異性🍏，且要學會如何給其他成員的觀點提出建設性的反饋；對於構建高質量的團隊文化而言，個人的無私奉獻和團隊成員間的欣賞尤為重要。
在此基礎上，瓊斯先生就團隊文化發展給教練員提出了建設性意見，如在團隊文化發展過程中更多地讓運動員參與決策👢🐈、加強與運動員的溝通、培養運動員的責任感、組織運動員之間相互學習的活動🚵🏿、通過團建活動增強運動員的凝聚力等。其後✌🏿，瓊斯教授與在場師生進行了互動交流👩🦰，並對提出的問題進行了專業的解答💫。
最後🧛🏻♂️🤾🏼♂️，徐剛副院長對講座進行了簡要總結，並對瓊斯教授的精心準備和精彩演講表示感謝🎫。
本次講座內容豐富🦑，觀點新穎🔪，瓊斯教授以深厚的學術底蘊和實踐經驗闡釋了現代運動訓練中團隊文化發展的重要作用和構建細則，為老師和同學們的學術研究提供了新的視角。
意昂4代理
2019年11月28日
